الصور التفاعلية
تتميز الصور التفاعلية بأنها تعمل على توسيع مجال الحواس لدى الطالب . لاسيما وان التعلم الالكتروني يمرر اشياء ومعلومات بكميات هائلة بطريقة شيقة ومنظمة .
نظريات التعلم توضح كيف يتعلم الانسان لانه يجب على المعلم ان يعرف كيف يتعلم طلابه لكي يتم الاخذ بعين الاعتبار الاحتياجات النفسية والمعرفية لديهم ، كما يجب على المعلم ان يجد الاساليب الملائمة لكل طريقة تعلم لدى الطلاب مع الاخذ بعين الاعتبار الفروق الفردية .
في الصفوف التقليدية يتم التركيز على كمية المدخلات وليس على جودتها ويكون فيها ازدحام للمعرفة مما يؤدي الى عدم التعلم لان المعلومات الكثيرة المدخلة تؤثر على جودتها كما يساهم في خلق مفاهيم بديلة وخاطئة لدى الطلاب بسبب عدم تلقي المعرفة بطريقة ملائمة وعدم ملائمتها لاسلوب التعلم الذي يفضله الطلاب.
كيف يمكن مواجهة ازدجام المعرفة في المود الالكترونية ؟
- عدم ادخال المعلومات الكبيرة بالشرائح أي ان لا تكون الشرئح محشوة بالنص والفقرات .
- الحرص على ان تكون عدد المعلومات ملائمة بحيث لا يكون فيها ازدحام المعرفة .
- نقل التعلم الى التطبيق.
الصور التفاعلية والاسئلة التفاعلية تعطي فرصة للطالب بأن يبعث فعل ورد فعل مبرمج
اي أن يكون لديه تفاعل مع النظام . يتم التفكير برد الفعل على كل فعل
هذا الفرق بين التعلم الافتراضي والتعلم الالكتروني
في البيئة الالكترونية الطالب لا يلاحظ ردات الفعل البيئة هي التي تتفاعل مع الطالب
يفضل ان تقوم البيئة الالكترونية بمخاطبة الطالب .
في البيئة الالكترونية غياب المعلم لا يؤثر على التعلم لان النظام يرد ويحاكي الطالب
المتصفح يجب ان لا يشعر بالضياع والصعوبة في التعلم اي من الضروري ان يتمكن الطالب من الرجوع بسهولة للمعلومه وتعديلها.
الصور التفاعلية : تحتوي على فعل ورد فعل على الصور
مثل : اجزاء الزهرة ضغط على جزء منها وثم يظهر توضيح لكل جزء منها.
مثل : اعضاء الجسم وتوضيح لكل عضو عن طريق الصور التفاعلية
اشخاص شاهدوا الموضوع
